Das war die zentrale Fragestellung der Sch\u00fclerumfrage, die in Zusammenarbeit mit dem Sch\u00fclerparlament an der PMS entstanden ist. Insgesamt beteiligten sich 144 Sch\u00fcler:innen an dieser Umfrage, die im Zeitraum vom 15.-26.03.21 abgehalten wurde.<\/p>\n
Hauptintention der Umfrage war es, ein Nachdenken bei uns allen, Sch\u00fcler:innen wie auch Lehrer:innen, anzuregen: Was machen wir gerade gut, was k\u00f6nnen wir noch besser machen?<\/p>\n
Interessant war hierbei zu sehen, dass einige Antworten auch sehr selbstkritisch ausgefallen sind. H\u00e4ufig wurden Themen hinsichtlich einer \u201erichtigen Zeiteinteilung\u201c erw\u00e4hnt, sowohl in Bezug auf die Sch\u00fcler:innen selbst als auch auf die Lehrpersonen.<\/p>\n
Die genauen Ergebnisse werden in den einzelnen Klassen pr\u00e4sentiert und anschlie\u00dfend zur Nachlese im Moodle-Kurs \u201eSchuldemokratie\u201c ver\u00f6ffentlicht werden.<\/p>\n
Eines sei an dieser Stelle noch an alle, die an dieser Umfrage mitgearbeitet und diese beantwortet haben, gesagt: Danke f\u00fcr eure Unterst\u00fctzung und eure Beitr\u00e4ge!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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