{"id":1797,"date":"2021-12-21T12:53:40","date_gmt":"2021-12-21T11:53:40","guid":{"rendered":"https:\/\/pms.ph-tirol.at\/?p=1797"},"modified":"2021-12-21T12:59:00","modified_gmt":"2021-12-21T11:59:00","slug":"zuschauen-zuhoeren-zusammenarbeiten-zuhause-sein-zugaenge-zu-einer-ausstellung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pms.ph-tirol.at\/en\/zuschauen-zuhoeren-zusammenarbeiten-zuhause-sein-zugaenge-zu-einer-ausstellung\/","title":{"rendered":"Zuschauen \u2013 Zuh\u00f6ren \u2013 Zusammenarbeiten \u2013 Zuhause sein \u2013 Zug\u00e4nge zu einer Ausstellung"},"content":{"rendered":"

Vor Weihnachten besuchten die beiden ersten Klassen die inklusiv gestaltete Ausstellung \u201eMigration \u2013 Zusammenleben \u2013 Inklusion\u201c im Foyer der PHT. Studierende des Schwerpunktes Inklusionsp\u00e4dagogik der Primarstufe gestalteten ausgehend von der Geschichte von \u201eRanas Flucht\u201c, die multisensorisch erlebbar wurde, einen spannenden Zugang zur Fotoausstellung, die die Sch\u00fcler:innen bereits oftmals im Vorbeigehen auf ihrem Schulweg wahrgenommen haben. Die Fragen \u201eWas ist Heimat?\u201c, \u201eWarum verlassen Menschen ihr Herkunftsland?\u201c und \u201eWie lebt man Toleranz?\u201c wurden gestellt und Antworten durch differenziert gestellte Aufgaben gefunden.<\/p>\n

Die Ausstellung \u201eMigration \u2013 Zusammenleben \u2013 Inklusion\u201c ladet auf ihre schlichte Gestaltung zum Nachdenken mitten in der Gesch\u00e4ftigkeit des Schulalltags ein. Danke an die Studierende und das Team der Fachcommunity Inklusion!<\/p>\n

Links \u00fcber die Ausstellung:<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Michaela<\/div><\/div>
Michaela Schmolm\u00fcller<\/span><\/span><\/div><\/div>
\u201eDas gr\u00f6\u00dfte Ziel von Bildung ist nicht Wissen, sondern die F\u00e4higkeit, eigen-verantwortlich zu denken und zu handeln.\u201c<\/p>\n

Michaela Schmolm\u00fcller begleitet Sch\u00fcler:innen und Studierende ein St\u00fcck ihres Bildungswegs mit dem Fokus auf die ganzheitliche Wahrnehmung ihrer Potenziale und Interessen, der Entwicklung von demokratischen Werte-Haltungen und der St\u00e4rkung ihrer Kompetenzen in Kommunikation und Teamwork.
\nIhre fachlichen Schwerpunkte sind Englisch, Biologie und Umweltbildung, Geschichte und Politische Bildung, Kunst und Gestaltung, Religion katholisch, Soziales Lernen und Schulentwicklung.\u201c<\/div>

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