{"id":6586,"date":"2025-05-28T08:32:49","date_gmt":"2025-05-28T06:32:49","guid":{"rendered":"https:\/\/pms.ph-tirol.at\/?p=6586"},"modified":"2025-05-28T08:32:49","modified_gmt":"2025-05-28T06:32:49","slug":"sehnsuchtsbilder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pms.ph-tirol.at\/en\/sehnsuchtsbilder\/","title":{"rendered":"Sehnsuchtsbilder"},"content":{"rendered":"

\u201cSehnen ist sehen mit allen Fasern des Herzens und (noch) nicht greifen k\u00f6nnen.\u201c (Helga Sch\u00e4ferling, Sozialp\u00e4dagogin)<\/p>\n

Genau dem kann das Fach \u201eKunst und Gestaltung\u201c Raum und Zeit geben. Neben dem Kennenlernen und Ausprobieren von Techniken und Gestaltungsans\u00e4tzen, regt der Unterricht auch zum eigenen Ausdruck und dem Zeigen von Facetten der eigenen Pers\u00f6nlichkeit ein.<\/p>\n

So entstanden die hier pr\u00e4sentierten Kohlezeichnungen von Sch\u00fcler:innen der Klasse 4b. Die Jugendlichen zeigen in diesen Werken nicht nur ihr Talent bildnerischer Gestaltung, sondern dr\u00fccken dabei auch ihre Sehnsucht nach wertvollen Momenten und Orten in ihrem Leben aus.<\/p>\n

Wie der Dichter und Philosoph Khalil Gibran treffend bemerkt hat: \u201eUm das Herz und den Verstand eines anderen Menschen zu verstehen, schaue nicht darauf, was er erreicht hat, sondern wonach er sich sehnt.\u201c<\/p>\n

Danke den Sch\u00fcler:innen der 4b f\u00fcr diese Einblicke!<\/p>\n<\/div>

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\"Michaela<\/div><\/div>
Michaela Schmolm\u00fcller<\/span><\/span><\/div><\/div>
\u201eDas gr\u00f6\u00dfte Ziel von Bildung ist nicht Wissen, sondern die F\u00e4higkeit, eigen-verantwortlich zu denken und zu handeln.\u201c<\/p>\n

Michaela Schmolm\u00fcller begleitet Sch\u00fcler:innen und Studierende ein St\u00fcck ihres Bildungswegs mit dem Fokus auf die ganzheitliche Wahrnehmung ihrer Potenziale und Interessen, der Entwicklung von demokratischen Werte-Haltungen und der St\u00e4rkung ihrer Kompetenzen in Kommunikation und Teamwork.
\nIhre fachlichen Schwerpunkte sind Englisch, Biologie und Umweltbildung, Geschichte und Politische Bildung, Kunst und Gestaltung, Religion katholisch, Soziales Lernen und Schulentwicklung.\u201c<\/div>

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