… haben die Schüler:innen der 2a Klasse nicht gearbeitet, aber sie durften sich die Zeit nehmen, die sie für die Bearbeitung der ihnen gestellten Aufgaben benötigten. Und es war für jede:n etwas dabei, beim fächerübergreifenden Lernprojekt „Schnecken“. Die [...]
Die 2a designte im Englisch Unterricht ihre Vorstellung von einem Traumzimmer – entweder aus Bildern zusammengestellt oder selbst gezeichnet. Dazu hat die 2a einen kurzen Text in Englisch verfasst. Einige Rückmeldungen: Luis: Hat mir sehr viel Spaß gemacht, [...]
Im Rahmen des GW – Unterrichts arbeitete die 3b an einem Projekt zur Raumordnung. Es ging um die Entstehung eines Tourismusortes für den Sommer- und/oder Wintertourismus. Ausgangspunkt war eine Vorentlastung über das Thema und eine Skizze einer Bergkulisse. [...]
Die Schüler:innen der Klasse 4b haben in den letzten Wochen in den KoKoKo-Stunden projektartig unter dem Arbeitstitel „I have a vision“ Appellreden ausgearbeitet, präsentiert und analysiert. Inspiriert von Martin Luther Kings berühmter Rede „I have a dream“ sowie [...]
Das war die zentrale Fragestellung der Schülerumfrage, die in Zusammenarbeit mit dem Schülerparlament an der PMS entstanden ist. Insgesamt beteiligten sich 144 Schüler:innen an dieser Umfrage, die im Zeitraum vom 15.-26.03.21 abgehalten wurde. Hauptintention der Umfrage war es, ein [...]
Am 15. März 2021 durften wir das erste Mal die Küche betreten, um dort unsere ersten leckeren Speisen in Ernährung und Haushalt zubereiten zu können. Mit großer Aufregung sind wir von unserem Schulgebäude in den Bauteil C der [...]
Uebersicht_Moodle_Video_Klassen_SoSe_ab OSTERN Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, hier findet Ihr / finden Sie wieder jene Übersichten, die für die kommenden Schulwochen hilfreich sein sollen. Den Elternbrief vom 26. März mit Infos wie die Wochen ab Ostern ablaufen: hier [...]
Seit genau einem Jahr sind die Stimmen im Musikunterricht verstummt. Keiner von uns weiß mehr so genau, wie toll das sein kann, gemeinsam an einem Musikprojekt zu arbeiten und welcher Flow damit verbunden sein kann. Damit unsere Talente [...]
Wie alles begann… An einem ganz normalen Dienstagvormittag, wir saßen nichtsahnend in der Klasse, kam unsere BE-Lehrerin in die Klasse und teilte uns DIN A3 Blätter aus. Darauf mussten wir Raster einzeichnen. Anschließend bekamen wir eine Kuhvorlage in [...]
Ein Student gibt in einem kurzen Statement Einblick in seine Schulpraxis während des Lockdowns: "Das Schulpraktikum während der COVID-19-Pandemie war eine besondere Herausforderung, durch die ich aber viel gelernt habe. Es war sehr interessant, selbst einmal im Rahmen des Distance [...]
