Wir, die Schüler/innen der 3a, haben in den letzten Musikstunden an einem Podcast über eine/n Sänger/in oder eine Band gearbeitet. Vom Intro bis zum Text und dem Aufnehmen haben wir alles selber gestaltet. Mit der App GarageBand konnten [...]
Vertreter:innen der Bildungspolitik statteten der Praxismittelschule Innsbruck am vergangenen Freitag, 24. März 2023, einen Besuch ab. Um sich von der tatsächlichen Umsetzung der digitalen Schule (Digitale Grundbildung als neues Fach und ein digitales Gerät für jede:n Schüler:in) zu [...]
Vergangenen Montag nahmen wir, die Schüler:innen der Klasse 3a, an einem Roboter-Workshop in der HTL Anichstraße teil. Dort haben wir Roboter tanzen lassen. Der Workshop begann mit einer Schulbesichtigung, die sehr informativ und interessant war. Anschließend erklärte uns [...]
…und das mit voller Absicht! Die Praxismittelschule ist Teil der Pädagogischen Hochschule Tirol. Kürzer gesagt: Die Praxismittelschule ist Hochschule. Das Areal der Hochschule gliedert sich in vier Türme. Einen dieser Bauteile besiedeln die beiden Praxisschulen. Zwei andere Gebäude sind [...]
Ihr Kind „hängt“ ständig vor Youtube, vor Instagram, in Facebook oder vor einem Spiel wie Candy Crush? Ihnen selber geht es vielleicht nicht viel anders? Kein Wunder, das fühlt sich nicht gut an, ist aber normal. Ist es [...]
Das an der Praxismittelschule Schule verwendete iPad wird vom Administrator der Schule verwaltet. Im Fach „Digitale Grundbildung“ erlernen Schüler:innen den Umgang mit dem Gerät, mit Dateien und mit Apps (Programme). In den verschiedenen Unterrichtsfächern erlernen unsere Schüler:innen auch [...]
Soll ich mich einmischen? Seitdem Ihr Kind über ein Smartphone verfügt, bewegt es sich auch im Internet. Viele Eltern sind sich unsicher, ob sie sich in die Smartphone-Nutzung ihres 10 - 14-jährigen Kindes einmischen sollen, weil sie nicht [...]
Das Ipad wird auch im Unterricht der Bildnerischen Erziehung genutzt. Schritt für Schritt wurden die Schüler:innen der 2a und der 2b mit den zahlreichen Tools der App „Sketchbook“ vertraut gemacht. Sie haben viel Zeit und Mühe in ihr [...]
Im Zuge der Einheit zum Thema „Sagen“ haben sich die zweiten Klassen dem Projekt gewidmet, ausgewählte Texte eigens einzusprechen und zu vertonen. Eine großartige Gelegenheit, verschiedene Sagen kennenzulernen, Methoden des Lesens und Vorlesens zu erproben und digitale Kompetenzen [...]
Am Methodentag der 4a Klasse rückten nach dem MARS-Projekt die Fragen in den Mittelpunkt: Warum steht der Mars momentan so im Rampenlicht und welche Highlights würde der „Besuch“ auf einem anderen Planeten mit sich bringen? Geleitet wurde die [...]
