„Genialität ist die ursprüngliche Schöpferkraft ohne eigene Bestimmung. Sie äußert sich dort, wo geeignete Werkzeuge in Gestalt von Anlagen vorgebildet sind - so wie das Licht notwendig dort einbricht, wo es Fenster gibt.“ (Hermann Keyserling) An [...]
‚We love our school!‘ – rufen unsere 25 Neuankömmlinge der 1a Klasse voller Begeisterung nach den ersten Wochen an der PMS. Es freut uns sehr, dass ihr gut an unserer Schule angekommen seid. Musikalisch umrahmen die Schüler:innen ihren Welcome-Rap [...]
Die 2b-Klasse führte im Rahmen des Musikunterrichtes das „Moldauprojekt“ durch. Die Schülerinnen und Schüler konnten dabei ihre Kreativität und zeichnerischen Fähigkeiten unter Beweis stellen. Das Ziel war es, gemeinsam ein Video zur berühmten Musik von Friedrich Smetana zu [...]
Nachhaltig und fächerübergreifend: In den letzten 2 Wochen fand in der 2b naturwissenschaftliches Zeichnen statt. Die Werke zum Thema Insekten werden im Stiegenhaus ausgestellt und laden zum Staunen und Bewundern ein. Danach wurde es spannend, wie die Zeichnungen [...]
Der diesjährige Internationale Raiffeisen Jugendwettbewerb beschäftigte sich mit dem Thema Architektur. Unter dem Motto: „Bau dir deine eigene Welt“ entwarfen die Schüler:innen eigene Traum- oder Fantasiehäuser. Wir gratulieren den drei Gewinner: innen herzlich: Georg (1a), Johanna (1b), Rana [...]
Mit diesem Projekt ist es gelungen, trotz der strengen Coronaregeln ein klassenübergreifendes Projekt zu gestalten. Die Schüler:innen der ersten und zweiten Klassen haben sich mit Mozarts Leben auseinandergesetzt und die wichtigsten Punkte aus in digitaler Form festgehalten. Zum [...]
Im Rahmen des GW – Unterrichts arbeitete die 3b an einem Projekt zur Raumordnung. Es ging um die Entstehung eines Tourismusortes für den Sommer- und/oder Wintertourismus. Ausgangspunkt war eine Vorentlastung über das Thema und eine Skizze einer Bergkulisse. [...]
Seit genau einem Jahr sind die Stimmen im Musikunterricht verstummt. Keiner von uns weiß mehr so genau, wie toll das sein kann, gemeinsam an einem Musikprojekt zu arbeiten und welcher Flow damit verbunden sein kann. Damit unsere Talente [...]
Wie alles begann… An einem ganz normalen Dienstagvormittag, wir saßen nichtsahnend in der Klasse, kam unsere BE-Lehrerin in die Klasse und teilte uns DIN A3 Blätter aus. Darauf mussten wir Raster einzeichnen. Anschließend bekamen wir eine Kuhvorlage in [...]
